Costumamos dizer que as instituições de ensino superior – de ensino em geral – são privilegiadas.

Durante cinco dias por semana, seus clientes potenciais segmentam-se por conta própria em um mesmo ambiente, onde permanecem por 5 horas a fio. Esses…

» Ler mais

Postado em Alunos, Gestão, Marketing para Instituições de Ensino, Revista @prender, Sala de Aula: O Marketing Acadêmico   Comentários 0

Novos entrantes obrigam IES a aliarem-se para competir, fortalecendo o centro da matriz de Porter, em função das forças que atuam sobre ele.

Star Aliance, Banespa-Santander, AMBEV e mais recentemente, Procter & Gamble & Gillette. Há muito tempo o capitalismo vem…

» Ler mais

Postado em Concorrência, Gestão, Marketing para Instituições de Ensino, Planejamento Estratégico, Revista @prender   Comentários 0

Começamos a semana passada mostrando aquela que vem sendo considerada a Escola Mais Legal do mundo e um modelo de Marketing Educacional, aliando a arquitetura ao ensino.

Uma semana na qual o The Campus Experience ficou marcado por Imagens. No…

» Ler mais

Postado em Ler & Aprender, Marketing para Instituições de Ensino, Responsabilidade Social, Sala de Aula: O Marketing Acadêmico   Comentários 0

Mais do que buscar respostas, reagindo aos estímulos do exercício do seu trabalho, algumas vezes o gestor deve centrar-se na definição de quais as melhores perguntas a serem respondidas.

Deve formular as indagações corretas antes de sair em busca das…

» Ler mais

Postado em Marketing para Instituições de Ensino, Planejamento Estratégico, Revista @prender   Comentários 0

O modelo de Grupos Educacionais verticais, que desempenham o papel de tutores de crianças desde a mais tenra idade até a conclusão dos estudos (existe conclusão dos estudos?), é conhecido por todos. Não faltam exemplos de Instituições de Ensino tornando-se…

» Ler mais

Postado em Gestão, Marketing para Instituições de Ensino, Planejamento Estratégico, Relacionamento e Manutenção de Clientes., Revista @prender   Comentários 0

Você já leu a definição de “diferenciação” e “posicionamento” do livro “A Estratégia do Oceano Azul”? O artigo foi publicado em Março de 2006, mas conserva-se atual e relevante. Quer ler mais artigos interessantes?

Clique sobre Revista @prender, Ler…

» Ler mais

Postado em Concorrência, Gestão, Marketing para Instituições de Ensino, Planejamento Estratégico, Revista @prender, Sala de Aula: O Marketing Acadêmico   Comentários 2

Domingo é dia de resgatar alguns posts antigos e mais atuais que nunca do Campus Experience. O artigo abaixo foi publicado em Julho de 2006 na Revista @prender. 

Poderia ter sido escrito ontem, no entanto, já que a metrificação é uma das principais…

» Ler mais

Postado em Gestão, Marketing para Instituições de Ensino, Planejamento Estratégico, Publicidade, Revista @prender   Comentários 0

O conceito DBM deveria estar consolidado na psique coletiva de gestores de marketing das instituições.

Se não está, segue um reforço: “Data Base Marketing é o gerenciamento de informações para gerar oportunidades de negócios para as empresas”. O levantamento de…

» Ler mais

Postado em Alunos, Gestão, Marketing para Instituições de Ensino, Planejamento Estratégico, Publicidade, Relacionamento e Manutenção de Clientes., Revista Ensino Superior   Comentários 0

Estávamos errados.

Na ausência de uma expressão específica, com a consolidação do setor educacional nas ultimas décadas, e com sua conseqüente profissionalização, nos apropriamos inadvertidamente da alcunha marketing educacional como referência ao esforço de marketing para instituições de ensino. Leia…

» Ler mais

Postado em Gestão, Marketing para Instituições de Ensino, Revista Ensino Superior   Comentários 0

Em um país onde 68% da população nunca acessaram a Internet, falar em “democratização da tecnologia” soa como demagogia.

Esse enorme contingente, marginalizado nas Classes C, D e E, em grande parte, jamais utilizou sequer o computador para outros…

» Ler mais

Postado em Alunos, Gestão, Revista @prender   Comentários 0