Excelente matéria do UOL Notícias, redigida por Simone Harnik, e totalmente ilustrada. Um guia completo para pais de crianças com os inputs necessários aos gestores educacinais e de Marketing Educacional.
Legenda: É importante que a escola tenha laboratórios sim. Mas os pais devem perguntar que tipo de uso os alunos fazem dele.
Legenda: “É preciso ver como a escola oferece alimentação. Se há merenda ou cantina, se a criança vai ter de levar dinheiro para pagar. E também é importante observar a qualidade da comida”, orienta a presidente da ABPp (Associação Brasileira de Psicopedagogia), Quézia Bombonatto
Legenda: Verifique se a biblioteca tem livros adequados à faixa etária dos estudantes. “Se for uma escola infantil, por exemplo, não adianta ter enciclopédias lindas para adultos”, afirma Cristiano Muniz, da UnB (Universidade de Brasília). Segundo ele, é importante que os estudantes tenham acesso ao material e ao acervo
Legenda: Para a bibliotecária Marilúcia Bernardi, do Colégio Santa Maria, em São Paulo, as primeiras pesquisas na biblioteca têm de ser no material impresso. “O aluno tem de aprender a pesquisar”, frisa a profissional. Depois, e com a orientação de um adulto, é que se dá a busca na internet.
Legenda: Como a escola lida com um acidente ou com uma criança doente? Essa é uma pergunta que todo pai deve se fazer. Procure visitar a enfermaria do colégio e questionar o diretor sobre os procedimentos e cuidados adotados
Legenda: Ao andar pelos corredores, veja se há material das crianças expostos. Isso é um (bom) sinal da valorização do que é produzido pelo alunos
Legenda: Se a quadra da escola é coberta, os alunos poderão fazer aulas tanto em dias de chuva quanto dias de calor escaldante
Legenda: Na fase de alfabetização (no 1º e 2º anos), o contato com materiais de leitura é muito importante. Observe se os livros ficam ao alcance das mãos dos pequenos.
Legenda: Para você é importante que seu filho coloque a mão na massa? Verifique, então, se a escola oferece oportunidades para isso, como um projeto de horta comunitária para que ele “aprenda” o ritual do plantio.
Durante a visita, é preciso ter olhos atentos. Se a coordenadora pedagógica mencionou um projeto de reciclagem e há lixeiras para coleta seletiva de lixo, ponto para a escola. Sinal de que discurso e prática estão afinados.
Legenda: Espaços para atividades ao ar livre também são desejáveis para as crianças. No entanto, segundo a presidente da ABPp (Associação Brasileira de Psicopedagogia), Quézia Bombonatto, a escola, preste atenção ao corpo de funcionários da escola para saber se as crianças estão sob supervisão.
Legenda: “A partir dos dois anos, a criança precisa se sujar e usar o corpo”, comenta Paula Bacchi, orientadora da educação infantil do Colégio Santa Maria. Para ela, a educação infantil deve proporcionar vivências. “O ambiente não deve oferecer riscos, mas a criança precisa aprender a se cuidar”, diz.
Legenda: Verifique se a escola é segura e preste atenção à maneira pela qual a instituição faz a entrada e a saída de estudantes. Essa medida simples contribui para a integridade de seu filho.
Legenda: Se você escolhe uma creche, a recomendação do MEC (Ministério da Educação) é observar o mobiliário. A instituição precisa ter espaço para trocar as crianças e para a soneca.
Legenda: Procure obter informações sobre a formação do corpo docente e de funcionários do colégio: professores com tempo para estudar e estimulados rendem mais na hora de ensinar.
Legenda: É bom para o aprendizado de seu filho que a escola tenha laboratórios e equipamentos modernos. “Mas é preciso saber como a escola utiliza o material. Não adianta ter sala com computadores de última geração, se não há quem oriente os alunos”, afirma a professora Maria Del Cioppo Elias, da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo).
Legenda: Limpeza é fundamental. “A melhor maneira de saber se a escola se preocupa com a limpeza e a segurança é olhando mesmo”, aconselha Luiza Spessoto, do Colégio Sion, em São Paulo. “Observe se há pessoas trabalhando quando fizer a visita”, completa.
Legenda: De acordo com especialistas, as salas de aula devem ser bem iluminadas e arejadas. O número de crianças por turma também é importante. De acordo com o professor Cristiano Muniz, da UnB (Universidade de Brasília), a escola não devem colocar mais do que 25 estudantes por classe.
Legenda: O quesito segurança é de fundamental importância – durante a visita observe se há itens básicos como proteção nas escadas e janelas.
Legenda: Não é uma “obrigação”, mas se a escola trabalha com crianças pequenas é um bom sinal que as instalações sejam de tamanho proporcional aos seus alunos.
Legenda: Área para criação de histórias e para uso de fantasias estimula o desenvolvimento e a criatividade das crianças. Valem jogos de construção, jogos de lógica, quebra-cabeça, fantasias, telefones velhos, computadores, objetos para brincar de casinha, segundo Cristiano Muniz, da UnB (Universidade de Brasília).
Legenda: Nas salas para crianças pequenas preste atenção no mobiliário – que deve ser de tamanho adequado e ter cantos arredondados, mais seguros.
Legenda: Na pré-escola, é importante se certificar de que existam “brinquedos desafiadores”: “Eles devem levar a criança a pensar, fazer os encaixes, criar histórias”, afirma a professora da Faculdade de Educação da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) Maria Del Cioppo Elias.
Legenda: Preste atenção ao clima da escola. Se o colégio é muito tranquilo, pode haver prejuízo para o desenvolvimento dos alunos: “Não é natural uma sala de aula silenciosa, porque a produção de conhecimento gera barulho”, afirma Cristiano Muniz, docente da UnB (Universidade de Brasília).
Para saber mais acesse:
http://educacao.uol.com.br/escolha-escola/ult7986u9.jhtm
